"Эта Школьная Одиссея познакомила нас с тобой..." Опции

[karina]

Школьная Одиссея...... Это одно из самых лучших мероприятий в Жулдызе. Здесь можно не только отдохнуть, найти новых друзей, но и показать себя, научиться многому. вот 24 февраля я собиралась ехать на Одиссею, но её почему-то отменили. Очень хотелось бы узнать причину. Кто знает, её просто переносят или отменяют вообще?

[Дмитрий Шайбель]

Насколько я знаю в Жулдызе сейчас живут дети из дет дома! И очень мало места осталось свободного, поэтому жулдыз не может принять гостей!! Скорее всего, ее просто перенесли, и проведут вскоре в Кокшетау!!!

Сообщение отредактировал Arman - 4.5.2007, 0:21

[Тима]

Время покажет!!

[Юлия Смышляева]

Школьная одиссея - это моя самая первая смена. Я ОЧЕНЬ СКУЧАЮ ПО ТОМУ ВРЕМЕНИ. Не знаю почему, но тогда все было по-другому, иначе. Нет, я не говорю, что было хуже, просто не так, как сейчас. Если бы у меня были часы, которые поворачивали время вспять, я бы вернулась в декабрь 2005 года...

Сообщение отредактировал Arman - 4.5.2007, 0:21

[Тима]

Юля, а меня захватишь!!

[Юлия Смышляева]

Только, если очень попросишь, А вообще, можешь отправиться в любое время и место, если очень захочешь.....

[ТАНЮШКА]

Обожаю ШО! Это была моя 1 смена в апреле 2003. после неё прошло уже 50... Де-да, это я, Татьяна Викторовна Пяткова! всем, кто меня знает, ПРИВЕТ!

[Юлия Смышляева]

ДА, ТАТЬЯНА ВИКТОРОВНА!А у меня вы были координатором в 2005 году. Чудное было время, а главное я тогда уже поняла, что я без Союза не смогу!

[Елена Дмитриенко]

Я тоже очень люблю Одиссею. Мы скоро её вновь запустим, вернее возобновим, но в новом качестве. Как академию эрудитов. Нет предела СОВЕРШЕНСТВУ, тем более, когда путешествовать в МИР ЗНАНИЙ стремятся сами ребята и их поддерживают родители и мудрые педагоги! Ждём ВАШИХ предложений по этому чудесному и полезному проекту!

[Юлия Смышляева]

Часто на ШО возникает такая проблема, что у ребят разный уровень знаний предмета. Вот реальная ситуация, которая была в ноябре 2006 года : на ШО ПО ПРЕДМЕТУ ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК ПРИЕХАЛИ РЕБЯТА С РАЗНЫХ УГОЛКОВ НАШЕЙ ОБЛАСТИ. Только вышло так, что в одной группе оказались ребята с сельских школ и лицеев, с углубленным изучением языка. Естественно, что красный сертификат получил лицеист, обидно?! Обидно! Может быть перед началом занятий проводить тесты и по их результатам делить всех на несколько групп, с разным уровнем. Здесь еще будет и плюс в том, что, совершенствуясь, ребенок может переходить из одной группы в другую. ЕЩЕ можно придумать различные звания, создать ученый совет, или как-то иначе его назвать, в общем, группу детей, которые будут являться курирующим органом, и закрепить за ними взрослого. Пусть растет потенциал и стремление двигаться вперед!

Сообщение отредактировал Arman - 4.5.2007, 0:24

[Гвардия]

Отличное предложение! Ведь есть же разделение по уровням в языке (Elementary, Pre-Intermediate, Intermediate, Upper-Intermediate, Advanced). Есть универсальное тестирование, кот определяет уровень знаний. По этому тестированию определяется кол-во групп (ведь может быть такое, что начальный уровень языка все освоили) и соответственно распределяются ребята по этим группам. Затем в течение одиссеи ребята занимаются каждый в своей группе, и по итогам экзамена (как угодно назовите итоговый контроль.) выявляются лучшие в своей группе. Таким образом, это дает реальный шанс стать первым среди ребят с примерно одинаковым уровнем иностранного языка. Конечно же, почетней стать 1-м в Upper-Intermediate, чем в Elementary, поэтому появляется стремление на след год попасть в группу на уровень выше, тем самым подстегивает заниматься упорнее.
Юля, целиком и полностью поддерживаю!

Сообщение отредактировал Arman - 4.5.2007, 0:25

[Юлия Смышляева]

Да, только занятия в разноуровневых группах можно применять ко всем предметам, как естественно-математического,так и гуманитарного циклов. Возможно это предложение можно реализовать!

[Гвардия]

думаю то, что с остальными дисциплинами проще. Проще в том плане, что у нас единая система образования. Все 9 классы проходят одно и то же. Все 10 также. Исключения составляют специализированные лицеи, но их меньшинство. Следовательно, деление на уровни можно приравнять к делению на классы. А вот иностранные языки во всех школах изучают по-разному....(даже не по одним и тем же учебникам)

[Юлия Смышляева]

ПО классам деление на ШО есть, но класс классу - рознь, да и город селу тоже. Качество образования, к сожаленю разное, зачастую из-за нехватки кадров, но речь в принципе не об этом. Группировать, нужно по каждому предмету, повторюсЬ: за счет объективной проверки знаний.

[Елена Дмитриенко]

Это, действительно, очень серьзные предложения. Надо провести, а вначале создать, учёный совет ШО. Предложение Юли принимается! Когда обсудим? Может быть проведём интернет-конференцию?

[karina]

а я тоже хочу поучаствовать в интернет-конференции, а ещё больше я хочу на Одиссею! А насчёт проведения самой Одиссеи действительно, уровень у всех разный. Я думаю, что сертификат нужно давать по каждому предмету на каждый класс. Допустим. на смене, где я была, в моей группе были ученики 10 и 8 классов. Сертификат был один на группу, и мне кажется, что восьмиклассникам было обидно. Они ведь только начинают и лучших из них стоило поощрить. И ещё хотелось бы, чтобы сельские школы соревновались между собой, а городские между собой.
P.S. Елена Александровна, Вы не представляете как я Вам благодарна! Честно сказать, когда мне предложили поехать на Одиссею, я очень боялась. Ведь была там до этого только один раз. Именно Вы своим письмом подтолкнули меня на этот шаг. Спасибо Вам! Эта атмосфера, эти вожатые не могут сравниться ни с чем. После той Одиссеи, а потом и финальной я стала более уверена в своих силах, у меня появилось желание учиться, заниматься усиленно одним предметом. И теперь меня всё больше тянет в Жулдыз! Спасибо Вам за то, что Вы есть!

Сообщение отредактировал karina - 5.5.2007, 0:02

[Елена Дмитриенко]

Карина! Почемы ты перестала мне писать на Агент? Спасибо за искренность и теплоту! Представляешь - прочла твоё откровение - слёзы рекой! Я тоже считаю, что Одиссея один из наилучших и наиболее удачных и перспективных проектов. Но есть, конечно же, проколы1 Это жизнь. И только с вашей помощью нам ихз удасться преодолеть. Летом будем работать по модели "Гавани школьной Одиссеи". Или профильные академии. Завтра напишу Положение и отправлю в департамент. Только вот не знаю - на какой базе лучше?
Может быть в Болашаке илив Астане? Или в лагерных условиях?
Ребята! Дайте совет!

[Гвардия]

В лагерных условиях, конечно, здорово. Природа, свежий воздух раскрепощают. Ребята быстрее находят общий язык, завзявается дружба. Но вот если приглашать специалистов для проведения семинаров, то конечно проще провести в Астане, потому что не каждый преподаватель захочет ехать куда-то.
И еще я немого не в курсе. "Гавань школьной Одиссеи" - чем этот проект отличается от "школьной Одиссеи", а то может быть я не совсем поняла суть.

[Юлия Смышляева]

Да,Елена Александровна!можно по подробнее!!!А насчет места проведения, я бы все-таки остановилась на лагере, аргументируя это ответом Гвардии.

[Елена Дмитриенко]

Гавань - это когда ребёнок пришвартовывается к какому-то берегу на более длительную стоянку! То есть, погружение в предмет! Я тоже за лагерь.Будем думать!

[Юлия Смышляева]

Здорово, если в лагере, то каждому предметнику можно придумпть свою атрибутику.

[Елена Дмитриенко]

Неприменно! Но главное- зарплату! А может быть, на благо капитала ОТЕЧЕСТВА и бесплатно согласятся работать! И ОТДЫХАТЬ!

[Гвардия]

То есть, это "Школьная Одиссея" на более длительный срок??

[Юлия Смышляева]

МНЕ КАЖЕТСЯ РАБОТАТЬ И ОТДЫХАТЬ БЕСПЛАТНО, РЕБЯТА ОБЯЗАТЕЛЬНО СОГЛАСЯТСЯ. Одиссея на длительный срок, по-моему, это гораздо интереснее и продуктивнее, чем стандартное проведение этого мероприятия. Будем ждать лета, которое уже не за горами!!!

[Гвардия]

эх....................а кто сказал, что это бесплатно?......