Сандыктауский район

 В 1965 году решением исполкома Балкашинского района началось строительство средней школы в п.Балкашино. Балкашинская средняя общеобразовательная школа №1 распахнула свои двери 1 сентября 1974 года. Долгожданная новостройка приняла ребят из окрестностей Лесхоза и Петровки. В основном это были дети рабочих, трудившихся на предприятиях района. Именно поэтому администрация школы сразу же обратилась к Коновцеву Е.Г., директору АТП-1,с просьбой взять шефство над молодой школой, так школа-новостройка обрела автомобиль для прохождения учебных занятий по автоделу. Учебный процесс уже шел полным ходом. Были закуплены необходимые учебные принадлежности, оборудованы кабинеты, постепенно сформировался педагогический коллектив. Первым директором, на плечи которого легли заботы о школе, стал Капанин Г.К. В те годы, по нашим меркам, классы были переполнены. В 1974-78 году в 4-10 классах училось по 37 школьников. Общее количество учащихся составляло 1 200 человек и сохранялось вплоть до 1980 года. 

 На сегодняшний день в районе 30 государственных школ: 11 средних, 12 основных, 7 начальных. Завершили учебный год 2 608 учащихся с 1 по 11 классы (на начало учебного года 2 600). Из 30 школ 27 являются малокомплектными. За 4 года были реорганизованы 8 школ и закрыты 5. 

 В настоящее время система дошкольного образования района представлена двумя детскими садами в с. Балкашино и 35 мини-центрами, из них 29 мини-центров и один детский сад открыты в рамках республиканской программы «Балапан». Общее количество детей, посещающих детские сады и мини-центры, – 967. 

 В организациях образования по развитию функциональной грамотности проводится работа по подготовке и повышению квалификации педагогов, внедрение E-learning (Балкашинская СШ №1), новых педагогических технологий обучения, мониторинг и комплексная оценка достижений учащихся (ВОУД, ЕНТ, PISA), обновление компьютерного парка. Школам района оказывается методическая помощь, проводятся семинары, тренинги. Для развития функциональной грамотности идет активное участие родительской общественности в образовании и воспитании детей, проводятся родительские конференции, конференции отцов, родительские собрания, семинары и тренинги для родителей. 

 Изучив опыт работы школ Костаная, Степногорска и Атбасара, в 2014 году в Балкашинской средней школе создан кадетский класс из числа учащихся 5-х классов. В 2015 году открыт второй кадетский класс, учащиеся которого в канун Дня Независимости Республики Казахстан приняли клятву кадета. Наравне с обязательными предметами юные кадеты изучают Устав Вооруженных Сил Республики Казахстан, историю военного искусства, строевую подготовку, боевое искусство, хореографию. 

 Большой вклад в развитие системы образования района внесли Клюшников Сергей Иванович и Кадырова Гульнар Ергалиевна. 

 В настоящее время руководитель райОО – Хисымова Жанар Казбековна. 

 Копобаева Баян Тулегеновна, учитель казахского языка Балкашинской СШ № 1. Ее учащиеся регулярно показывают хорошие знания на выпускных экзаменах и ЕНТ, успешно выступают на районных олимпиадах, различных конкурсах и занимают призовые места. Так, Палютина Елена, победитель областного конкурса, на знание государственного языка (2-е место), представляла Акмолинскую область на республиканском конкурсе в г. Алматы, где заняла 3-е место. 

 Егорова Татьяна Николаевна, учитель русского языка Лесхозной ОШ. Награждена значком «Отличник народного образования РК». В годы безупречного служения образованию и воспитанию молодого поколения школа под мудрым руководством Т. Н. Егоровой постоянно находилась на высоком профессиональном уровне. В 2013 г. Татьяна Николаевна вышла на заслуженный отдых, но и сейчас она частый и желанный гость в школе. 

 В районе ведется работа по выявлению, поддержке, развитию и социализации одаренных детей. Традиционными формами в работе с талантливыми и одаренными детьми в районе стали предметные олимпиады, конкурсы, исследовательская и проектная деятельность. 

 В 2015 году среди учащихся 1-7 классов в областном конкурсе творческих проектов и исследовательских работ «Зерде» грамотами награждены: Котельникова Валентина – ученица Балкашинской СШ № 1, Харченко Ирина – ученица Приозерной СШ, Абдулаев Курбанмагомед – ученик Лесной СШ. Дипломами третьей степени награждены Абакумова Асет, ученица Сандыктауской СШ, Карелин Артем, ученик Белгородской СШ. Дипломом второй степени награжден Кононов Денис, ученик Лесной СШ. 

 Дипломом первой степени награждена Наговицына Карина, ученица Сандыктауской СШ (научный руководитель Горбунова Галина Юрьевна, учитель начальных классов). 

 Наговицына Карина приняла участие в республиканском конкурсе научных проектов, где заняла почетное 3-е место.  

 Детский дом создан в 1928 году для детей, родители которых были репрессированы. В 1932-1938 годах количество детей стало увеличиваться как следствие проводимой государством политики насильственной коллективизации и новой волны массовых репрессий. В годы Великой Отечественной войны в Сандыктау были эвакуированы воспитанники трех детских домов с Украины. После войны детский дом был реорганизован в школу-интернат, а с 1984 года вновь приобрел статус детского дома. 

 В настоящее время руководит Сандыктауским детским домом Крыжановская Валентина Степановна, опытный педагог, прекрасный организатор, человек, всецело преданный миру детства. В детском доме Валентина Степановна работает с 1988 года, вначале учителем истории и обществоведения, затем заместителем директора, а с 2013 года исполняет обязанности директора. 

 Для обеспечения условий воспитания и содержания детей имеется необходимая материально-техническая база: 

 Спальный корпус проектной мощностью 85 человек, учебный корпус для занятий дополнительным образованием на 270 мест. Столовая на 150 посадочных мест. Медпункт, котельная, гаражи, прачечная, хозяйственные постройки, теплица, мастерская по деревообработке, кабинет домоводства для девочек, приусадебный участок 1 га земли, 8 единиц автотранспорта. Общая площадь всех зданий и сооружений – 5701 кв.м , рабочая площадь – 4643 кв.м. 

 Отопление, водоснабжение, канализация – автономные. Для организации досуговой деятельности, дополнительных занятий имеется выход в интернет, аудио- и видеоаппаратура, музыкальная аппаратура, актовый зал, спортивный зал, мультимедийный кабинет, интерактивные доски, библиотека, книжный фонд которой составляет 22 406 экземпляров, из них на государственном языке 9 838 книг. 

 При детском доме имеется летний оздоровительный лагерь «Ручеек», расположенный в 15 км от детского дома, в одном из красивейших мест Сандыктауского района – урочище «Кабаний ключ». Проектная мощность лагеря 240 мест. 

 Основное направление работы педагогического коллектива детского дома – подготовка воспитанников к самостоятельной жизни в обществе и профессиональное самоопределение выпускников. 

 Для этого созданы бытовые условия, приближенные к домашним. Спальный корпус состоит из шести благоустроенных квартир, оборудованных всей необходимой мебелью и бытовой техникой. Комплектование групп семейного типа проходит не по возрастам, а по родственным связям. Все имущество семьи и личное детей поставлено на подотчет семьи, и глава семьи (основной воспитатель) несет материальную ответственность, тем самым воспитывая у детей заботливое и бережное отношение к своим вещам и материальному окружению. В группах семейного типа еженедельно проводятся семейные советы, на них подводятся итоги за неделю, решаются вопросы и проблемы, обсуждаются дела повседневного быта. Каждый семейный совет завершается рубрикой «Я хочу сказать», в которой любой ребенок имеет право высказать свое мнение или претензию по любому вопросу, волнующему его в данный момент. Эта рубрика способствует открытости общения, умению слышать и понимать друг друга, уважению мнения другого и воспитанию чувства справедливости. 

 Вопросы и проблемы всего детского дома решает большой семейный совет – главный орган общественного управления, который объединяет взрослых и детей, делая их единомышленниками. В состав большого семейного совета входят директор, воспитатели, Совет старшеклассников, психолог, социальный педагог. Чтобы научить подростка организовывать свой быт, заботиться о себе самом, о собственном здоровье и свободном времени, проводится много практических занятий, проектов, в которых они учатся быть хозяевами дома, принимать гостей, готовить пищу и т.д. 

 В каждой семье есть свои собственные, ей одной присущие традиции, которые оказывают сильное воздействие на детей. Многие из них стали правилами и нормами. Отношения в семье между воспитателями и детьми построены на формировании реальных представлений о роли отца, матери и ребенка в семье, и их обязанностях. Мы стремимся к тому, чтобы жизнь детей в детском доме была максимально приближена к благополучной семье не только созданием квартир и других условий, а всем содержанием воспитательной работы, взаимоотношениями, самой атмосферой. Дети знают, что это не кровная семья (ее никто и не заменит), однако, проживая на протяжении всего пребывания в детском доме в одной семье, у них формируется опыт семейной жизни, они ощущают свою защищенность, сами выражают эти чувства по отношению к друг другу, учатся оценивать действительность и свое будущее. Семья детского дома для них становится непросто формой общежития. Они считают ее своей и, став взрослыми, приезжают не в детский дом, а в свою семью. 

 Воспитательную работу ведут опытные педагоги, стаж работы которых превышает более 20-ти лет. 

 Для развития творческих способностей, спортивного потенциала воспитанников, занятости подростков во внеурочное время работают кружки, спортивные секции, студии по интересам (всего 13 наименований – туристический клуб «Саяхат», видеостудия «Айна», изостудия, «Умелые ручки», секции по футболу, волейболу, баскетболу, қазақша қүрес, настольным видам спорта). Дети принимают активное участие в различных проектах, конкурсах, спортивных соревнованиях районного, областного и республиканского. Традиционно проводится семейная спартакиада по восьми видам спорта во время каникул и праздников, а также личные первенства детского дома по футболу, настольным играм: шахматам, шашкам, настольному теннису, тогыз-кумалак. 

 Особой гордостью являются наши выпускники, успешно окончившие учебные заведения и добившиеся признания и уважения в обществе. 

 Каменское училище механизации сельского хозяйства (УМСХ) образовано в декабре 1959 года на базе Преображенской МТС. Стране были нужны рабочие кадры. Прошло всего 14 лет со дня окончания Великой Отечественной войны, которая унесла миллионы молодых, работоспособных жизней. Подрастало новое поколение мальчишек и девчонок, которым предстояло еще долгие годы восстанавливать порушенное войной хозяйство, сеять хлеб, кормить людей. Первых учеников вновь созданного профессионального училища, приехавших из Башкирии, Татарии, Чувашии, Мордовии, Украины, Белоруссии и других республик, размещали в двух саманных общежитиях, построенных первоцелинниками в 1954-55 годах. 

 В 1960 году на должность помощника директора по культурно-воспитательной работе был принят Терещенко Н.А., он сменил Киселева Г. М. На должность мастера производственного обучения принят Данилейко И. К., преподавателем – Климова А. П. Практически все работники училища были первоцелинниками. Мастером группы № 1 был назначен Аксененко М. А., № 2 – Третьяк П. И., № 3 – Казаков М. А., № 4 – Кун И. К., № 5 – Ковба В. С. Училищу был выделен земельный участок между с. Ключевка и с. Дорогинка, он и сейчас является учебным хозяйством колледжа, где уже 49-й год проходят практику молодые специалисты. 

 В настоящее время колледж возглавляет Досымбеков Махамбет Жунусович. Формулой жизни и труда учителя могут быть слова: «Хочешь владеть душами ребят – отдай им свою душу». В соответствии с этой формулой строит свою педагогическую деятельность директор КГУ «Агротехнический колледж № 2, село Каменка, Сандыктауский район» управления образования Акмолинской области Досымбеков 

 Махамбет Жунусович. Высокий профессионализм, прекрасные организаторские способности, принципиальность, внимание к людям, умение находить выход из труднейших ситуаций способствуют поддержанию его авторитета в коллективе. Махамбет Жунусович имеет ряд поощрений, грамоты управления образования Акмолинской области, в 2016 году награжден медалью «Малика Габдуллина». Обладая прекрасными организаторскими способностями, требователен и настойчив в достижении поставленной цели. 

 В колледже большое внимание уделяется учебного процессу, производственной практике, а также воспитательной работе: профессиональному самоутверждению, пропаганде здорового образа жизни, развитию физической культуры и спорта и т.д. Студенты принимают самое активное участие в республиканских проектах «Агрофорум молодых», «Гурман», «КВН», а также в областных мероприятиях. Так, студенты колледжа успешно выступили в областном весеннем фестивале молодежи «Біздің кұшіміз – татулықта», посвященном 70-летию Акмолинской области, 185-летию г. Кокшетау и 10-летию партии «Нұр Отан». Команда КВН награждена кубком за занятое 3-е место среди команд области и благодарственным письмом начальника управления внутренней политики Акмолинской области. 

 В достигнутых успехах студентов немалая заслуга Селивёрстова Валерия Александровича – заместителя директора колледжа по воспитательной работе, прекрасного педагога-организатора, награжденного за свой многолетний плодотворный труд специальным нагрудным знаком ОО СДОО «Жулдыз» – Золотая звезда «Балалар үшiн» (см. верхнее фото слева). Колледж гордится сегодняшними выпускниками. Очень нужные селу профессии получают здесь: фермер, газоэлектросварщик, повар, кондитер, мастер-строитель, санитар ветеринарный.