После развала СССР прекратила свое существование Всесоюзная пионерская организация имени В.И.Ленина, перестала существовать централизованная системная работа с детьми. В Якутии в 1992 году на базе Якутской областной пионерской организации появился Союз детских общественных объединений Республики Саха (Якутия), который продолжил работу с детьми. С момента создания эта гражданская инициатива получила господдержку, сначала через прямое финансирование Правительства Якутии, затем в виде субсидий и грантов через Министерство по делам молодежи и Министерства образования. Руководство общественного объединения добилось содействия со стороны Главы региона Егора Борисова, и в 2013 году появилось Единое детское движение «Стремление» («Дьулуур») под эгидой Главы Республики Саха (Якутия), главным принципом которого стало партнерство государства и детских общественных объединений во благо воспитания юных поколений якутян в духе нравственности, гражданственности, патриотизма. Как пояснили в Министерстве по делам молодежи и семейной политике республики именно «Стремление» будет курировать новую российскую инициативу.
Интервью Ксении ГАБЫШЕВОЙ,
журналистки республиканской газеты «Якутск вечерний» (ноябрь 2015 г.),
с Геннадием ОХЛОПКОВЫМ, председателем Единого детского движения «Дьулуур» («Стремление»):
– Геннадий Иванович, что означает государственная поддержка современного детского движения?
– Создание Российского движения школьников – это историческое событие, потому что поддержки детского движения на уровне государства в современной России еще не было. Мы, общественники, всегда говорили, что нужна модель современного детского объединения на основе пионерии, нужна система. Все, что было ранее, распалось. Мы на уровне республики поставили задачу создать общественно-государственный механизм, через который теперь ведем диалог с властью. Такой механизм предлагается сейчас Владимиром Путиным. Теперь детское движение будет строиться не просто силами активистов, но и с помощью государства. Отрадно, что руководитель высшего звена выступил «за» общественное детское движение.
– Как же сможет помочь новое объединение в формировании юного гражданина?
– В российской системе образования полная бюрократия, практическая часть воспитательной работы ведется очень слабо. Чтобы возместить ее, нужно на базе образовательных, культурных, спортивных, социальных учреждений прививать детям базовые ценности, которые помогут воспитать конкурентоспособных, образованных граждан. Кроме того, в наше время бурное развитие получило Интернет-пространство, и все дети и подростки ведут виртуальную жизнь. Чтобы привлечь их к ярким делам в реальной жизни, отвлечь от негатива, поможет Российское движение школьников.
– Что, по-Вашему, будет представлять из себя Российское движение школьников?
– Огромная сеть детских объединений по всей стране, то есть организованная детская занятость по интересам. Естественно, эта система должна остаться неполитизированной. Пока есть только контур будущей организации, есть только идея. Четких механизмов пока нет, так что всем надо подумать над содержательной составляющей. В других странах, бывших союзных республиках ничего подобного также нет. Сейчас мы собираем предложения, затем направим их в администрацию Президента РФ.
– Когда новое движение будет создано, что будет с вашей организацией? Вы станете его частью или будете альтернативой?
– Ни в коем случае мы не будем альтернативой. Самое главное – содержательная часть, то общественное движение должно жить в народе. Когда идея создать что-то идет только сверху, то это мертворожденный ребенок. Таких попыток, не общероссийских, было много, но они не были поддержаны педагогами и активистами. Так что можно сказать, что мы выполняем заказ общества, эту позицию мы сохраним. В будущем, конечно, мы будем системно работать со средним звеном учащихся. Предполагается воспитывать на основе российских ценностей, таких как патриотизм, добровольное служение Родине, дружба, взаимопомощь.
– Как сейчас устроена работа вашей организации?
– Членами Единого детского движения являются 75 000 человек, это 40% от всех детей республики, в основном это самые активные ребята. Конечно, управлять такой организацией сложно, ведь у нас большая республика. Одно дело – сидеть и направлять письма, и совсем другое – в районных школах рассказывать, какие механизмы внедрять, как расширять круг увлеченных детей. Недавно я вернулся из командировки по шести районам, где шла работа по повышению квалификации. У нас работают организаторы детского движения (педагоги-организаторы, старшие вожатые, вожатые), то есть бывшие пионервожатые, а также в работу детских общественных объединений включаются классные руководители, педагоги, родители. Большая беда в малокомплектных школах, где такую работу ведет замдиректора по учебно-воспитательной части. На их плечах лежит столько отчетности, что параллельно заниматься с детьми воспитательной работой физически не хватает сил и времени. Кроме того, остро стоит проблема подготовки кадров, нет профессиональных вожатых. Также стоит вопрос по сменяемости кадров, далеко не все согласны работать за 12-18 тысяч рублей. Нередко в школах нет помещения для работы с детьми. К примеру, столичные загружены в две смены.
Сейчас мы готовим проект регионального закона «О развитии детского движения в республике», потому что сейчас на законодательном уровне не закреплены такие понятия, как «детское объединение», «вожатый». Нет социальных гарантий. По современному законодательству детские объединения подпадают под закон об НКО как гражданская инициатива. Но 13-14-летние дети не могут открывать свои организации, подавать заявки на гранты, вести бухгалтерию и документацию. А ездить и учить этому бесплатно никто не будет. Это поняли на уровне руководства государства, поэтому создается детское общественное движение и платформа по поддержке детских инициатив.
